ACTIVIDAD 04: EVALUACIÓN / FINALIZACION DE LA UNIDAD

Métodos de prueba
Una medición eficaz y auténtica de una solución de diseño significa que el estudiante ha realizado pruebas con respecto a cada aspecto de las especificaciones de diseño.  Una de estas pruebas es la de campo que verifica el funcionamiento de la solución en las condiciones y situaciones en que será usada. Por ejemplo, en nuestro caso publicarla en un portal  interactivo (desarrollado en HTML) para una exposición y  puede ser probado por el público y estructurarse como una prueba por parte de los usuarios .

(((Subir aqui Sistema Stock Ventas y consulta)))

Parametros	Punto
Interfaz amigable
Maneja tablas para variables
Los registros están codificados automaticamente
El ingreso de datos esta validado
Los campos con formato
Realiza los cálculos
Tabla  resumen
Estadísticas
Interfaz de consulta
Subió correctamente su trabajo al blog

PUNTOS: 

FINALIZACIÓN DE LA UNIDAD:

Concepto clave	Concepto relacionado(s)	Contexto global
Sistemas	Función	Innovación científica y técnica
Enunciado de indagación
La automatización de procesos de calculo debe ser desarrollado para cumplir requisitos específicos
Preguntas de indagación
Fáctica: ¿Qué es una hoja de cálculo? Conceptual:  ¿Cuál es la importancia de representar datos de manera gráfica? Debatible:  Es bueno enseñar Excel a niños en edad escolar para que automaticen procesos de calculo?

CONSULTA EN UN SISTEMA DE STOCK Y VENTA

Luego que repasamos las funciones de EXTRAE y BUSCARV se han aplicado para hacer una consulta en un sistema de stock y venta.
Aquí les pongo el ejemplo:
Hasta ahora no puedo hacer que aparezcan las formas al subir mi hoja de cálculo.

ACTIVIDAD 02: CREACIÓN DE LA SOLUCIÓN

1. Elaborar un plan lógico que describa el uso eficaz del tiempo y los recursos de la solución

	1sem	2sem	3sem	4sem	5sem	6sem	7sem
Desarrollo de ideas
Creación de la solución
Evaluación

2. Demostrar habilidades técnicas excelentes en Excel:

Función SI anidado

ACTIVIDAD 01: DESARROLLO DE IDEAS - II FASE

Desarrollo de Ideas

1. Checklist de requisitos o parámetros del sistema para luego evaluarlo

SISTEMA	STOCK y VENTA
Proceso	Gestiona y controla los movimientos de almacén y ventas.
Objetivo de Control	Evaluar los parametros del sistema
Cuestionario
Pregunta		SI	NO	N/A
La interfaz es amigable?
Manejas tablas para variables?
Los registros estan codificados automáticamente?
El ingreso de datos esta validado?
Los campos tienen formatos?
Realiza los cálculos respectivos?

2. Bocetos de las: 

-   La BD

-   Tablas

-   Consultas

3. FLUJO DE INGRESO DE STOCK

3er bimestre Actividad 6: Practica de Ordenar Datos, Valor Absoluto e Introducción a Gráficos de Datos

En la clase 6 seguimos practicando ordenar datos, valor absoluto y gráfico tipo pye con una tabla de Sistema compra-venta.

3er bimestre Actividad 5: Practica de Ordenar Datos, Valor Absoluto e Introducción a Gráficos de Datos

Hemos trabajado con las herramientas del título una planilla de sueldo en excel.

EL CICLO DEL DISEÑO / Sistema de stock y ventas I

Concepto clave	Concepto relacionado(s)	Contexto global
Sistemas	Función	Innovacióncientífica y técnica

Enunciado de indagación

La automatización de procesos de calculo debe ser desarrollado para cumplir requisitos específicos

OBJETIVO ESPECÍFICO A: INDAGACIÓN Y ANÁLISIS

1. Explicar y justificar la necesidad de ofrecer una solución a un problema de un cliente o unos usuarios potenciales determinados

¿Cuál es la naturaleza del problema?
¿Para quién representa un problema?
¿Dónde se da el problema?
¿Qué es lo que causa el problema?
¿Qué efecto está teniendo el problema?

2. Identificar y priorizar la investigación primaria y secundaria necesaria para desarrollar una solución al problema / Levantamiento de información y fuentes.

Investigación primaria (Directa: investigación de primera mano)
Entrevista a un:
- Vendedor:
  ¿Considera que un sistema informático de control y ventas mejoraría su negocio?, 
   
  ¿por qué? 

- Cliente: 
  ¿Considera que una tienda que cuente con un sistema de control y ventas  brindaría un mejor servicio?
  
  ¿por qué?

Investigación secundaria (Indirecta: investigación documental)
Análisis de información de un sitio web


3. Analizar una variedad de productos existentes que sirvan de inspiración para crear una solución al problema

Realización de un análisis funcional del siguiente sistema

1. Que módulos o componentes maneja este sistema?
2. Que cálculos realiza?
3. Por que es importante manejar códigos en los productos?
4. Que consultas se puede hacer al sistema?
5. Que registros fueron validados

4. Desarrollar instrucciones de diseño detalladas donde se resuma el análisis de la investigación pertinente

Después de observar  repasar el proceso de manejo de stock y ventas de un comercio considero que el sistema a implementar debe tener los siguientes tablas, modulos, calculos 

Elementos	Finalidad
Tablas 1
Tablas 2
Campos /tipo
Campos /tipo

3er bimestre: Actividad 4: Base de datos: Funciones

En esta actividad trabajamos con el consolidado de notas que hice en la actividad 3 y aplicamos las siguientes funciones:

FUNCIONES:

CONTAR		Cuenta el número de celdas de un rango que contienen números.
CONTAR.BLANCO		Cuenta el número de celdas en blanco dentro de un rango especificado.
CONTAR.SI MAX MIN		Cuenta las celdas en el rango que coinciden con la condición dada. Devuelve el valor máximo de una lista Devuelve el valor mínimo de una lista

  Usamos contar para calcular el número de alumnos matriculados, contar si para calcular el número de reprobados y para calcular el número de aprobados, máximo para la nota promedio máxima y mínimo para la nota promedio más baja.

3er bimestre: Actividad 3: Consolidado de Notas

En esta tabla excel hemos dado formato condicional a un consolidado de notas:  se ha calculado el promedio, hemos puestos bordes a la tabla, para cursos y promedio hemos cambiado la orientación del texto, se ha ajustado el ancho de las columnas y finalmente se ha dado un formato condicional a las notas: rojo para las notas de 0 a 10, verde para las notas de 11 a 13 y azul para las notas de 14 a 20, a mi  me gustó cómo quedó mi tabla aunque al subir el archivo la orientación del texto regresó al original, tengo que ver qué pasó.

3er BIMESTRE: Actividad 1 y 2 - Validación de Datos en Excel

Estamos trabajando excel este bimestre.

Excel tiene muchos usos, entre ellos está: Hacer presupuestos; graficar funciones matemáticas; hacer Análisis estadístico; llevar el registro de calificaciones de  estudiantes; etc. Aquí les pongo un ejemplo:

                 Ejemplo tomado de http://i.ytimg.com/vi/JLP5IjygB3M/maxresdefault.jpg

El método abreviado para aplicar formato a una celda en excel es CTRL+1, al usar esta combinación de teclas aparece el cuadro de diálogo de formato de celdas. Para los que no recuerdan cual es el diálogo del formato de celdas, aquí les pongo la imagen:

               Ejemplo tomado de http://html.rincondelvago.com/0003807563.png

Para aplicar decimales a una celda  podemos utilizar los comandos de la Cinta de opciones que se encuentran dentro del grupo Número en la ficha Inicio. Cualquiera de estos comandos aplicará el formato seleccionado a la celda activa o a una selección de celdas:

           Imagen tomada de https://cdn.exceltotal.com/wp-content/uploads/2013/02/formato-de-numeros-en-excel-2013-02.png

Otra opción para aplicar decimales a una celda es  pulsar el indicador que está a la derecha de la etiqueta del grupo Número y se mostrará el cuadro de diálogo Formato de celdas y seleccionamos lo que necesitamos:

              Imagen tomada de: https://cdn.exceltotal.com/wp-content/uploads/2013/02/formato-de-numeros-en-excel-2013-03.png

La primera actividad que nos ha encargado el teacher ha sido Producir la BD “Lista de precios” en excel y aplicar el siguiente formato: 

1. PRODUCTO: TEXTO
2. FECHA ING: FECHA CORTA
3. STOCK: NUMERO CON 2 DECIMALES
4. ESTADO: CENTRAR
5. COSTOS: MONEDA S/.

Luego de haber hecho esto guardé el archivo en OneDrive.

En la actividad 2 hemos validado datos de la  tabla excel que produje en la actividad 1 validando lo siguiente:
    PRODUCTO: entre 1 a 15 letras
    STOCK: número entero  mayor que 0
    ESTADO: MALO, REGULAR, BUENO
   COSTOS: número entero  mayor que 0

Debía validar la fecha a solo agosto pero no pude.

TRABAJO FINAL: POSTER

El tema que elegí es el Bullying, aquí está mi afiche, en formato A4.:

ACTIVIDAD 05: Efectos sobre textos - Photoshop, milagro o engaño

Para hacer esta tarea usamos estas herramientas que permiten crear efectos a los textos: opciones de capas, filtros estilizar/ viento, opciones de imagen.
No estoy seguro de lo que hay que hacer porque no estuve en clase. 
Aquí he usado el efecto "Letras de fuego" a mi nombre.

Voy a hacer efectos dorados a mi nombre : ) 

No le he puesto todos los efectos de capas del video tutorial porque es muy largo.

ACTIVIDAD 04. Colorear fotos antiguas con capas de relleno

Para esta tarea hemos usado  Capa de relleno o ajuste, tono y saturación y pluma.
La foto original es esta:

Luego del trabajo quedó así:

Me gustó aunque no el modelo del profe tiene colores más vivos, qué opinan?.

Actividad 2: Efecto filtros

Los filtros se emplean para limpiar o retocar las fotografías, aplicar efectos especiales o crear transformaciones exclusivas mediante distorsiones y efectos de iluminación. Los filtros que ofrece Adobe aparecen en el menú Filtro.

El filtro Efectos de iluminación ha regresado en Photoshop CS6, porque dicho filtro desapareció de la versión Photoshop CS5. 

El filtro Efectos de iluminación permite crear infinidad de efectos de iluminación en imágenes RGB. También puede utilizar texturas de archivos de escala de grises (llamadas mapas de texturas) para producir efectos tridimensionales y guardar sus propios estilos para utilizarlos en otras imágenes

Filtro Efecto Relieve de Concreto

Lo intenté, me gusta como quedó.

Estilo Pop art con filtros

Me gustó el acabado, divertido.

Uso de la herramienta licuar.

Al pobre clone lo "licuamos". Aquí el antes y el después.